科学发现的造句

科学发现的造句是：哲学家柏拉图赋予几何学中的五种正多面体以本体论和美学的意义，这对后世的科学发现产生了积极的影响。

科学发现的拼音是：kē xué fā xiàn。注音是：ㄎㄜㄒㄩㄝˊㄈㄚㄒ一ㄢˋ。词语解释是：科学活动中对未知事物或规律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。⒈科学活动中对未知事物或规律的揭示。主要包括事实的发现和理论的提出。是一切科学活动的直接目标和科学进步的主要标志。往往求助于直觉和想像力，与科学家的文化素养、心理结构甚至性格特征等有关，但也有其自身的规律。科学史上有许多影响重大的科学发现模式，如培根的逐级归纳上升模式。英语是：scientific discovery。

科学发现的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释    【点此查看科学发现详细内容】

科学活动中对未知事物或规律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。⒈科学活动中对未知事物或规律的揭示。主要包括事实的发现和理论的提出。是一切科学活动的直接目标和科学进步的主要标志。往往求助于直觉和想像力，与科学家的文化素养、心理结构甚至性格特征等有关，但也有其自身的规律。科学史上有许多影响重大的科学发现模式，如培根的逐级归纳上升模式。

二、其他释义

科学活动中对未知事物或规律的揭示。主要包括事实的发现和理论的提出。是一切科学活动的直接目标和科学进步的主要标志。往往求助于直觉和想像力，与科学家的文化素养、心理结构甚至性格特征等有关，但也有其自身的规律。科学史上有许多影响重大的科学发现模式，如培根的逐级归纳上升模式。

三、关于科学发现的成语

现世现报  现贩现卖  现炒现卖  发科打诨  发科打趣  发策决科  

四、关于科学发现的词语

科学发现  发现学习教学法  现学现卖  发现式学习  发现学习论  发现学习  

五、关于科学发现的英语

scientific discovery  

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