用归去来兮造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、考试一过，大家都归心似箭高唱"归去来兮"，准备回家过年了。

2、我的另一位导师陶渊明说：“归去来兮，田园将荒芜胡不归？”。

3、真是刮刮叫，有一套!归去来兮应是巧妇必看，我也是主妇，却可望而不可及也。

4、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

5、归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲！悟已往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非。

6、李清照命其室曰“归来堂”，自号“易安居士”，陶渊明《归去来兮辞》中有“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”句。

7、在东晋名利厚禄的泥淖里苦苦挣扎的陶潜，在仕途坎坷之中，选择逃离君主的苑囿，选择吟哦着《归去来兮辞》回归心灵的田园。

8、云无心的名字，源于陶渊明的归去来兮辞，博文中的那些食物于他，有点回归生活的意思。

9、这是汪金小起的名，他解释说，“回归”有两层意思，一是重新回归到社会，二是借用当地名人陶渊明《归去来兮辞》之意，自娱自乐。

10、《木兰辞》《出师表》《岳阳楼记》及《南濠诗话》《归去来兮辞》等经典诗文，他都能背诵，终生不忘。

11、当在官场上深感人格的屈辱和人性的扭曲时，他毅然解印辞官，赋《归去来兮辞》，“悟以往之不谏，知来者之可追”。

12、一个印地安小男孩，归去来兮只一人；悬梁自尽了此生，一个也不剩。

13、锦城虽乐，不如回故里；乐土虽好，非久留之地。归去来兮。

14、锦城虽好乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地，归去来兮。

15、树高千尺，叶落归根。回归，众望所归。分离太久，归心似箭。归去来兮，适逢其时。归之若水，万众欢腾。九九归一，十全十美。

16、陶渊明是著名的文学家，写下了《归去来兮辞》、《桃花源记》、《五柳先生传》等一批影响深远的文学作品。

17、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

18、除《墨竹长卷》外，原作流落于德国的书法词作《归去来兮辞》等也摆进了东坡纪念馆。

19、用陶渊明的《归去来兮辞》来结束本文悟已往之不谏，知来者之可追。

20、紫荆花开，香飘四海。东方明珠，港通五洲。沧桑风云，回眸百年。大江东去，归去来兮。万众一心，众志成城。心手相连，祈福未来。祝福祖国，繁荣昌盛。兴旺发达，幸福安康。

21、归去来兮，田蜀将芜胡不归。

22、归去来兮，我今忘我兼忘世。

23、《桃花源记》、《归去来兮辞》、《望庐山瀑布》、《爱莲说》、《题西林壁》，都诞生在这块土地上，星子县是名副其实的文化休闲基地。

24、不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古;临刀戟而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。

25、佛经和古琴的学习让他心态更加平和，偶尔心情不好时，关起房门听听《普庵咒》、《归去来兮辞》，跟着唱几句，只消十几分钟，心情就好了。

26、大文豪苏轼书的陶渊明《归去来兮辞》，意态丰腴、结体稳秘、横轻纵重，书法的潇洒奔逸、豪迈不羁与文章的隐逸高蹈、委运乘化相得益彰。

27、研讨会发言踊跃，一致认为，《归去来兮》以正确的历史观为统领，从大处着墨写春秋，高屋建瓴地审视史实，观照现实，实现了思想意义和文学价值的有机统一。

28、归去来兮。家乡可以很近，也可以很远。生命可以是五尺之躯，也可以是万里苍原。

29、看了看四周房间摆设，又看了看地上的麒麟鼠，杜重霄下意识地伸手入怀，待掏出一手黑灰后，方恍然大悟道“幸亏师尊他老人家的‘归去来兮符’!”。

30、《归去来兮辞》、《桃花源记》、《饮酒》诗等，真乃千古绝唱。

31、大城市的漂族有着写不尽的新《归去来兮辞》。

32、有道是倒冠落珮，就应该干净利落地归去来兮，像许敬宗这样很碍眼地出现在每个人的视线面前，就算他打扮的再凡夫俗子，也只会招人白眼。

33、考试一过，大家都归心似箭高唱“～”，准备回家过年了。

34、考试一过，大家都归心似箭高唱“归去来兮”，准备回家过年了。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。